北京赛车pk10开奖记录:三首歌词教案设计

歌词 时间:2018-06-19 我要投稿
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北京赛车pk10官网 www.7jpf.com.cn   教学目标:

  1、理解歌词内容,体会三首歌词表达的思想感情。

  2、通过读写培养学生爱校、爱家、爱国的思想感情。

  教学步骤:

  1、导入。教师问:同学们爱唱歌吗?请几位同学讲讲自己喜欢的歌曲。(生答)这些歌我也很喜欢,因为这些歌曲都有优美的乐曲。其实乐曲是一首歌美丽的外衣,意味隽永的歌词才是一首歌的灵魂。这节课我们一起来欣赏《歌词三首》。(2分钟)

  2、整体感知。请大家放声自由朗读这三首歌词,思考两个问题:

 ?。?)找出每首歌词你最喜欢的一句歌词,并说说喜欢的理由。

 ?。?)三首歌词表现了什么共同主题?

  学生自读课文,思考问题,回答交流。(5-8分钟)

  3、理解性阅读。这三首歌在传唱的过程中,浓浓的爱国情曾深深地感染着每一个中华儿女,今天同学们也被感动着,那么这三首歌中最打动你的是哪首歌?为什么能打动你?

  学生自我思考1-2分钟。

  被同一首歌打动的同学组成几个学习小组,共同交流讨论,自由推选组长,作好记录,并推选一位同学在全班进行交流。

  《我的中国心》交流,主要从海外游子永不改变的爱国心的角度,过程中学生互评、补充。齐声跟着音乐唱。

  《在希望的田野上》交流,主要从严谨的结构,反复的咏唱抒发对美好生活的赞美、歌颂新生活、歌颂新时代的角度。用朗读来升华感情,学生自主设计朗读的形式。

  《黄河颂》交流,先由学生自由阐述,教师着重分析,强调三个比喻、三次反复的修辞手法。教师领读、学生齐读更深地领会歌词的内涵。

  4、创作歌词、表达情感。《黄河颂》激昂的节奏,真切的感情肯定激起了同学们内心创作的冲动,是不是也想来写一首《淮河颂》或《运河颂》来赞美我们伟大的祖国、赞美我们亲爱的家乡?下面就请同学们拿起你们生花的妙笔,宣泄出你们心中的激情。屏幕投影创作要求:

  任选一道题,按要求创作:

  1.以"我的勤中心"为题,模仿《我的中国心》的样式创作一首歌词,表达你对学校的热爱之情。

  2.以"在希望的 "为题,模仿《在希望的田野上》创作一段歌词,表达你对学校、班级、集体……等的深情。

  学生创作。

  请同学们把自己的作品饱含深情地朗读出来;

  原创歌曲演唱会。

  5、学生交流收获。

  教师总结。

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